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“益教数字化校园建设|高校数字化校园建设方案”参数说明
| 是否有现货： | 是 | 认证： | ISO/CE |
| 软件名称： | 益教数字化校园建设|高校数字化校园建设方 | 软件类型： | 益教数字化校园建设|高校数字化校园建设方 |
| 版本语言： | 简体中文版 | 操作系统： | Windows 7 |
| 系统硬件要求： | 益教数字化校园建设|高校数字化校园建设方 | 型号： | YJ |
| 规格： | YJ | 商标： | 益教教育 |
| 包装： | 精包装 | 官方网址： | http://www.yijiaoedu.com/ |
| 产量： | 12000 |
“益教数字化校园建设|高校数字化校园建设方案”详细介绍
原标题：虚拟仿真软件软件可定制开发的项目案例(导游篇)
3D虚拟仿真导游实训软件
以实例见证“实力” 嵩县景区实例：
益教教育3D模拟导游实训室软件分为学生系统和教师系统。学生和教师
登陆之后为同一界面，前台软件服务对象是学校学生类身份登录。可自主选择模块!
学生系统分为：个人中心、练习模式、考试系统和悬浮式按钮。
1)个人中心可以显示学生的信息，对应的系别、班级、练习考核次数。修改学生账号的密码。
2)练习模式中的场景能够逼真的还原出嵩县五大景区的景点布局、原生态景物、景区所独有的特点，能让学生身临其境、学在其中。练习模式分为：自动导游模式和手动导游模式。
3)考试系统能让学生针对相关知识的不足之处加以改正，更好的融入到学习当中，为以后导游生涯奠定良好的基础。
4)悬浮式按钮能够更精准的定位到河南、洛阳、嵩县及其嵩县区域内的旅游资源，能更直观更便捷的显示学生需要的资源。
教师系统：
1)按教学进度发布考试内容。
2)实时监测学生的训练和考核。便于更好更方便的管理。
3D仿真实训给教学带来的价值
真实还原场景，隔空现场模拟，省时，省力更随心
身临其境
逼真的场景，操作简单直观，初学者即可很方便的控制速度、方向、观测角度、高度等游历模式
人性化的设计理念，更方便，更全面，更实用
海量解说
对场景内特定的建筑、景观等，有该地点的文字及图片资料，在系统中内置大量的景点讲解文档方便老师教学，也可以提高学生的学习积极性帮助学生在学习过程中理解和记忆，加深理解。在系统中添加大量的场景音乐，以及语音解说，可以让学生通过该系统进行自主学习。提高教学质量。
灵活性更强，可随时随地查看景区全图
动态地图
教师可以使用地面漫游和飞行鸟瞰多种操作模式在虚拟场景中自由游览，查看景区全图，对教学重点内容进行近距离观摩和讲解，从各种不同的浏览角度掌握知识点的详细情况，提高教学过程的临场感和立体感，增加课堂的趣味性和生动性，提升教学效果。
易用性，老师可近距离从不同角度观摩和讲解
巡航模式
教师可以使用地面漫游和飞行鸟瞰多种操作模式在虚拟场景中自由游览，对教学重点内容进行近距离观摩和讲解，从各种不同的浏览角度掌握知识点的详细情况，提高教学过程的临场感和立体感，增加课堂的趣味性和生动性，提升教学效果。当自主浏览场景时能够以当前的视角设置子景点;子景点会自动弹出知识点讲解。
辅助教学，让老师更省心，学生更感兴趣
考试测评
教师可在考试系统下对任意景点设置考试题和答案， 对学生阶段性的学习进行测试，学生也可以通过考试系统进行自我测试。提升教学效果，强化学生自主学习的能力，为以后导游事业做基础!
以嵩县中专导游虚拟仿真软件实战分析：
我公司技术工程师到嵩县中专给学校安装部署其定制的3D虚拟导游实验室，教师试用后，好评如潮，以下是学校教师的反馈：
1. 逼真的场景，操作简单直观，给人身临其境的感觉
2. 系统配了大量的解说，很方便教学
3. 动态地图提高教学过程的临场感和立体感，增加课堂的趣味性和生动性，提升教学效果
4. 试题设置简单实用，可以随时对学生的学习情况进行检测
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更多内容，请点击：
数字化校园 http://www.yijiaoedu.com/
数字化校园建设方案 http://www.yijiaoedu.com/
录播软件 http://www.yijiaoedu.com/
本页关键词：益教数字化校园建设|高校数字化校园建设方案
3D虚拟仿真导游实训软件
以实例见证“实力” 嵩县景区实例：
益教教育3D模拟导游实训室软件分为学生系统和教师系统。学生和教师
登陆之后为同一界面，前台软件服务对象是学校学生类身份登录。可自主选择模块!
学生系统分为：个人中心、练习模式、考试系统和悬浮式按钮。
1)个人中心可以显示学生的信息，对应的系别、班级、练习考核次数。修改学生账号的密码。
2)练习模式中的场景能够逼真的还原出嵩县五大景区的景点布局、原生态景物、景区所独有的特点，能让学生身临其境、学在其中。练习模式分为：自动导游模式和手动导游模式。
3)考试系统能让学生针对相关知识的不足之处加以改正，更好的融入到学习当中，为以后导游生涯奠定良好的基础。
4)悬浮式按钮能够更精准的定位到河南、洛阳、嵩县及其嵩县区域内的旅游资源，能更直观更便捷的显示学生需要的资源。
教师系统：
1)按教学进度发布考试内容。
2)实时监测学生的训练和考核。便于更好更方便的管理。
3D仿真实训给教学带来的价值
真实还原场景，隔空现场模拟，省时，省力更随心
身临其境
逼真的场景，操作简单直观，初学者即可很方便的控制速度、方向、观测角度、高度等游历模式
人性化的设计理念，更方便，更全面，更实用
海量解说
对场景内特定的建筑、景观等，有该地点的文字及图片资料，在系统中内置大量的景点讲解文档方便老师教学，也可以提高学生的学习积极性帮助学生在学习过程中理解和记忆，加深理解。在系统中添加大量的场景音乐，以及语音解说，可以让学生通过该系统进行自主学习。提高教学质量。
灵活性更强，可随时随地查看景区全图
动态地图
教师可以使用地面漫游和飞行鸟瞰多种操作模式在虚拟场景中自由游览，查看景区全图，对教学重点内容进行近距离观摩和讲解，从各种不同的浏览角度掌握知识点的详细情况，提高教学过程的临场感和立体感，增加课堂的趣味性和生动性，提升教学效果。
易用性，老师可近距离从不同角度观摩和讲解
巡航模式
教师可以使用地面漫游和飞行鸟瞰多种操作模式在虚拟场景中自由游览，对教学重点内容进行近距离观摩和讲解，从各种不同的浏览角度掌握知识点的详细情况，提高教学过程的临场感和立体感，增加课堂的趣味性和生动性，提升教学效果。当自主浏览场景时能够以当前的视角设置子景点;子景点会自动弹出知识点讲解。
辅助教学，让老师更省心，学生更感兴趣
考试测评
教师可在考试系统下对任意景点设置考试题和答案， 对学生阶段性的学习进行测试，学生也可以通过考试系统进行自我测试。提升教学效果，强化学生自主学习的能力，为以后导游事业做基础!
以嵩县中专导游虚拟仿真软件实战分析：
我公司技术工程师到嵩县中专给学校安装部署其定制的3D虚拟导游实验室，教师试用后，好评如潮，以下是学校教师的反馈：
1. 逼真的场景，操作简单直观，给人身临其境的感觉
2. 系统配了大量的解说，很方便教学
3. 动态地图提高教学过程的临场感和立体感，增加课堂的趣味性和生动性，提升教学效果
4. 试题设置简单实用，可以随时对学生的学习情况进行检测
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本页关键词：益教数字化校园建设|高校数字化校园建设方案
