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“教师招聘面试培训首选山香教育教师考编面试课程系列，信誉保证”参数说明
| 认证： | 教师考编面试课程系列 | 品牌： | 教师考编面试课程系列 |
| 类型： | 排气分析仪 | 检测误差： | 教师考编面试课程系列 |
| 工作温度： | 教师考编面试课程系列 | 电压： | 教师考编面试课程系列 |
| 尺寸： | 教师考编面试课程系列 | 型号： | 教师考编面试课程系列 |
| 提供样品： | 是 | 产量： | 1000 |
“教师招聘面试培训首选山香教育教师考编面试课程系列，信誉保证”详细介绍
1.安徽山香教育科技有限公司是一家以教师培训研发和销售为主要业务的公司。我们致力于提供有优质的产品和服务。安徽山香教育科技有限公司成立于2012-06-13，作为一家社会责任感强的公司，山香教育将依托强大的实力，在全国教师考编培训领域内树立最具口碑的品牌形象。
2.如何准备2017上半年的教师 资 格面试
当我们踏入社会，在我们找工作的时候，大家一定都会经历面试环节，教师 资 格证考试也是这样的呢，教师资 格 证考试面试考试，竞争压力也是非常大的呢，所以一定要了解一些关于2017上半年的教师 资 格 面试考试攻略哟，不要打无准备的仗，赶快看看下面的内容吧。
众所周知的是面试分为说课和考官提问两部分。面对说课这个环节，我们一些考生往往会陷入以下四个误区，误区之一：说课就是复述教案，误区之二：说课就是再现上课过程，误区之三：说教学方法太过笼统，说学习方法有失规范，误区之四：“一穷二白”，说课过程没有任何的辅助材料和手段。
一旦陷入这些泥沼当中，我们就会出现以下一些问题：既无说课文字稿，也没有运用任何的辅助手段。有的教师明明说自己动手设计了多媒体课件来辅助教学，但在说课过程中，始终不见庐山真面目，让听者不禁怀疑其真实性。所以，说课教师在说课过程中可以运用一定的辅助手段：如多媒体课件的制作、实物投影仪、说课文字稿等。如果没有什么教学经验的话，可以查看一下有关教学网站，网上有很多教案或说课稿的。关于怎么说课，网上也很多的。在我的经验来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。
说课的内容一般包含教学目标，一般一课有两三个目标就可以了，不要太多;
教学重点和难点，也是两三个可以了。教学用具，教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么上，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法;
最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。
考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态啊，政治思想理论啊，或者关于你个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。
以上就是小编为大家整理的该如何准备2017上半年教师资 格证面试的相关内容了，如果您希望得到更多的教师资 格 考试资讯和考试方法，可以直接联系山香教育老师，老师们会在第一时间给你最专业的解答，为顺利拿到教师资格证书提供保障。
产品类别：教师资格证培训产品所属行业：商务服务、教育培训、幼儿开发公司：安徽山香教育科技有限公司产品功能：生产地址：合肥市蜀山区肥西路66号汇金大厦12B层产品链接：http://www.ahzhaojiao.net/teachers.aspx?TypeId=66&FId=t26:66:26
3.为更好的服务于世界各地的客商，山香教育成立了网络营销部门，开拓了网络销售渠道。网络销售部门协助公司扩大客源辐射源,以始终关注客户的需求为焦点,热诚服务每一位客户,现与国内外上万新老客户的精诚合赢得了广大客户的信任。欢迎访问产品官网：www.ahzhaojiao.netx4a1bn
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众所周知的是面试分为说课和考官提问两部分。面对说课这个环节，我们一些考生往往会陷入以下四个误区，误区之一：说课就是复述教案，误区之二：说课就是再现上课过程，误区之三：说教学方法太过笼统，说学习方法有失规范，误区之四：“一穷二白”，说课过程没有任何的辅助材料和手段。
一旦陷入这些泥沼当中，我们就会出现以下一些问题：既无说课文字稿，也没有运用任何的辅助手段。有的教师明明说自己动手设计了多媒体课件来辅助教学，但在说课过程中，始终不见庐山真面目，让听者不禁怀疑其真实性。所以，说课教师在说课过程中可以运用一定的辅助手段：如多媒体课件的制作、实物投影仪、说课文字稿等。如果没有什么教学经验的话，可以查看一下有关教学网站，网上有很多教案或说课稿的。关于怎么说课，网上也很多的。在我的经验来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。
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教学重点和难点，也是两三个可以了。教学用具，教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么上，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法;
最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
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